Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 136 Kurikulum Merdeka, Kegiatan 2: identifikasi latar tempat dan waktu dari dialog. Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 136 terdapat pada Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Semester 1 untuk SMA/SMK, Bab 5 Mengenal Keberagaman Indonesia lewat Pertunjukan Drama. Buku Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 136 Kurikulum Merdeka Semester 1 tersebut merupakan karya dari Heny Marwati dan K. Waskitaningtyas.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban soal Kegiatan 2: identifikasi latar tempat dan waktu dari dialog di halaman 136. Kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia Kelas 11 halaman 136 Kurikulum Merdeka Semester 1 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar. Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Tak Ada Ayat Khusus dalam Shalat Tahajud, Tapi Kata UAH Rasulullah Sering Baca 3 Jenis Surah Ini Halaman 4 Isi Surat Wasiat Sejoli Membusuk di Kos Makassar, Minta Maaf ke Keluarga, Diduga Terlilit Utang
Piala Dunia U 17 2023 Brasil Lolos ke Perempat Final, Tak Peduli Lawan Argentina atau Venezuela Bolasport.com Laga Kontra Vietnam Lebih Sulit, Irak Diminta Tak Main Seperti Saat Lawan Timnas Indonesia Bolasport.com Modus Curang di Korupsi Jalan Tol Japek MBZ: Rangka Beton Diganti dengan Rangka Baja
Sepasang Kekasih yang Ditemukan Tewas di Kos Makassar, Diduga Tak Dapatkan Restu dan Terlilit Utang KA Prameks Yogyakarta Kutoarjo Terhenti di Stasiun Rewulu karena Gangguan Teknis Jadwal Kualifikasi Piala Dunia 2026 Zona Asia: Timnas Indonesia & Thailand Berburu 3 Poin Perdana Halaman 4
Bekerjalah dalam kelompok yang terdiri atas 4 5 siswa. Berdasarkan kutipan cerpen tersebut di atas, identifikasilah jumlah babak, latar tempat dan waktu, pemeran, dialog antartokoh, dan keterangan lakuan dari para pemain. Seperti telah dijelaskan di atas, kekuatan sebuah naskah drama terletak pada lakuan atau acting para pemeran dan dialog antar tokoh.
Kedua hal tersebut jika diramu dengan baik, akan tergambarkan konflik yang ingin disampaikan dalam pertunjukan drama. Berdasarkan teks tersebut di atas, identifikasi ada berapa babak, latar tempat dan waktu, siapa saja tokoh yang berperan dalam setiap babak, dialog yang dilakukan antartokoh, serta lakuan dari setiap pemain. Dialog: ”Susah, Ibu. Saya punya jadwal bedah sesar setidaknya sampai akhir tahun ini. Apalagi menjelang hari raya, selain musim hujan, juga musim orang melahirkan.”
Keterangan lakuan: Berjalan keluar ruang operasi sambil menjepit ponsel di antara kepala dan bahu. Lalu tangannya berupaya melepas sarung tangan karet. Dialog: ”Apa yang bisa memastikan nyawa anak manusia sampai dengan baik ke dunia hanya kamu?” Keterangan lakuan: Suara menyindir sambil menghela napas
Dialog: ”Memang apa bedanya, Bu? Toh, sama sama akan dihaluskan juga.” Keterangan lakuan: Menyanggah omongan ibu sedang menggelengkan kepala. Dialog: ”Bukan begitu cara memecah kemiri, nanti hancur!”
Keterangan lakuan: Sambil menggelengkan kepala. Dialog: "Astaghfirullah. Ibu…!!" Keterangan Lakuan: Datang menghampiri dan melakukan pemeriksaan pada pergelangan tangan dan leher.
Dialog: Tidak ada dialog Keterangan lakuan: Menyender di pintu lemari dengan masih memakai mukena dan memegang tasbih. Dialog: "Kau yakin tidak mau pesan jamuan dari katering saja?”
Keterangan Lakuan: Duduk di samping dr Hen. Dialog: Tanpa dialog Keterangan lakuan: hanya berdiri ataupun duduk menemani orang tuanya.
Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak. Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.